Ditapis dengan
Ditemukan 278 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Vajiramedhi, V
Repositori Kemendikdasmen
Meningkatkan prestasi belajar IPS pada materi tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu, Budha, dan Islam di Indonesia melalui pembelajaran Kooperatif model Think-Pair-Share pada siswa kelas V SDN 001 Balikpapan Selatan tahun pelajaran 2012/2013
Herliani, Endang
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2014
Tujuan penelitian ini adalah : (a) Untuk mengungkap pengaruh pembelajaran kooperatif model Think-Pair-Share terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan social materi tokohtokoh sejarah pada masa hindu, bu...
Mutu PendidikanModul PembelajaranSekolah DasarKepercayaanSejarah Indonesia
Repositori Kemendikdasmen
Peningkatan hasil belajar PKN pada materi organisasi di sekolah dan masyarakat melalui model pembelajaran example non example
Soeharianti, Endang
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2016
Tugas seorang guru bukan hanya sekedar menyampaikan pelajaran semata, akan tetapi seorang guru yang professional dituntut untuk mempunyai kemampuan agar dapat menciptakan suasana membelajarkan siswa y...
SekolahPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt(Teams Games Tournament) Pada Materipengkuran Dan Geometri Di Kelas V SD Negeri 007 Samarinda Ulu Tahun Ajaran 2007/2008
Sayekti, Umi
LPMP Kalimantan Timur, 2012
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) pada materi ...
SiswaPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Bahasa Indonesia Paket A setara SD/MI kelas V, modul tema 6 : buku jendela ilmu
Sholekhah, Bibit
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018
Modul terdiri dari 2 unit yaitu pokok pikiran dan kini aku tahu.
Modul PembelajaranPembelajaranPendidikan KesetaraanBahasa Indonesia
Repositori Kemendikdasmen
Sejarah nasional Indonesia V : jaman Jepang dan jaman Republik Indonesia
Kartodirdjo, Sartono; Poesponegoro, Marwati Djoenad
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1974
Jilid VI yang merupakan bagian terakhir buku Sejarah Nasional Indonesia ini mengandung masalah-masalah khusus yang menyangkut sifat periodenya yang lazim disebut contemporary history.
Sejarah IndonesiaWarisan budaya
Repositori Kemendikdasmen
Ilmu pengetahuan sosial (IPS) Paket A setara SD/MI kelas V, modul tema 6 : wajah Indonesiaku
Afrianto, Fajar
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018
Mata pelajaran IPS Paket A Tingkatan II Setara kelas V memiliki 5 modul yaitu (6) Wajah
Indonesiaku, (7) Gunung, Lembah dan Lautan, (8) Sejahtera Indonesiaku, (9) Negeri Dengan
Seribu Pesona dan (10...
Modul PembelajaranKurikulumPembelajaranPendidikan Kesetaraan
Repositori Kemendikdasmen
Ilmu pengetahuan alam (IPA) Paket A setara SD/MI kelas V, modul tema 7 : darahku lancar, tubuhku sehat
Indrastuti, Noor
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018
Modul 7 ini membahas tentang pencernaan makanan dalam tubuh dan peredaran darah kita.
Modul PembelajaranPembelajaranPendidikan Kesetaraan
Repositori Kemendikdasmen
Panduan kegiatan pelatihan penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI) angkatan V tahun 2018
Utami, Garti Sri; Komala, Kokom; Maulana, Johan
Pusdiklat Pegawai Kemendikbud, 2018
Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah, bertujuan untuk meningkatkan kompetensi Pengembang Teknologi Pembelajaran agar mampu menyusun Karya Tulis Ilmiah sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Teknologi PendidikanDiklat Teknis
Repositori Kemendikdasmen
Pendidikan agama Hindu dan budi pekerti: buku siswa SD kelas V
Darta, I Ketut; Duwijo, Duwijo
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud, 2017
Puji syukur kami panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa/ Ida Sang Hyang Widhi Wasa karena berkat Anugerah dan Asung Kerta WaraNugrahanya sehingga Buku Teks Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti ini...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah DasarKepercayaanBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Peningkatan hasil belajar matematika melalui pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) materi Bangun Ruang Kubus dan Balok di kelas V A SD negeri 002 Rantau Pulung
Maryoto, Maryoto
LPMP Kalimantan Timur
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui
Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games
Tournaments) pada pelajaran Mate...
Mutu PendidikanPembelajaranSekolah Dasar
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah