Ditapis dengan
Ditemukan 14565 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Tim Pengembang Pedoman ...
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
Koleksi Lokal
PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-069-262-6
- Deskripsi Fisik
- xii. 78 hlm. 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.211 52 PED p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-069-262-6
- Deskripsi Fisik
- xii. 78 hlm. 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.211 52 PED p
Repositori Kemendikdasmen
E-modul biologi Kelas XII : pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan
Tim Pengembang, Tim Pengembang
Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengan Atas, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2019
Modul ini terbagi ke dalam tiga kegiatan pembelajaran. (I)Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan; (II) Perkecambahan dan Pertumbuhan pada Tumbuhan; (III) Faktor-Faktor yang Mempengar...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranAgribisnis Tanaman dan HortikulturaSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Pelatihan penyusunan karya tulis ilmiah bagi pengembang teknologi pembelajaran
Pusdiklat Kemendikbud, Pusdiklat Kemendikbud
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Kemendikbud, 2019
Dalam rangka meningkatkan pemahaman program dan prose penyelenggaraan Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah bagi Pengembang Teknologi Pembelajaran, Pusdiklat Kemendikbud menerbitkan buku panduan, ya...
Panduan/PedomanGuru dan Tenaga KependidikanPendidikan dan Pelatihan
Repositori Kemendikdasmen
Naskah akademin muatan informatika dalam kurikulum 2013
Alhapip, Leli; Ferdiana, Ridi
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, 2020
Naskah akademik ini disusun untuk mengkonstruksi dan menjelaskan landasan dan kerangka filosofis, sosiologis, psikopedagogis, ilmiah/teoretis, dan yuridis bagi pengembang kurikulum muatan informatika....
Teknologi Informasi dan KomunikasiKurikulum
Repositori Kemendikdasmen
Model pembelajaran kursus keterampilan tata busana level II (asisten pembuat busana) dalam perspektif kewirausahaan di LKP se-provinsi Gorontalo: berbasis kurikulum 2013
Tim Pengembang, Tim Pengembang
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, 2018
Buku ini berisi tentang panduan model pembelajaran kursus keterampilan tata busana di tingkat level II. Buku ini memiliki total 12 BAB, BAB pertama berisi tentang pendahuluan, kedua keterampilan tata ...
Pendidikan Nonformal dan InformalKursus dan PelatihanPendidikan MasyarakatBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Penyusunan karya tulis ilmiah bagi pengembang teknologi pembelajaran
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai, Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Kemendikbud, 2019
Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Bagi Pengembang Teknologi Pembelajaran merupakan salah satu upaya untuk mengembangkan profesionalisme dan dapat mendorong para pemangku jabatan fungsional khusu...
Juklak dan JuknisKepegawaianPanduan/PedomanMutu PendidikanPendidikan dan Pelatihan
Repositori Kemendikdasmen
Panduan penilaian perkembangan nilai agama dan moral pada kelompok anak usia 5-6 tahun: berbasis kurikulum 2013
Tim Pengembang BP-PAUD dan DIKMAS Gorontalo, Tim Pengembang BP-PAUD dan DIKMAS Gorontalo
Balai Pengembangan Anak Usia Dini Dan Pendidikan Masyarakat Gorontalo, 2018
Buku Panduan ini berisi konsep penilaian perkembangan nilai agama danvmoral pada kelompok anak usia 5-6 tahun yang meliputi empat lingkup penilaian yaitu rekaman penilaian harian, penilaian mingguan, ...
Paud dan Taman Kanak-KanakSekolah DasarPendidikan MasyarakatBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Diversifikasi Kurikulum Dalam Kerangka Desentralisasi Pendidikan
Sutjipto, Sutjipto
Sekretariat Badan Penelitian dan Pengembangan
Tujuan artikel ini untuk mengkaji khasanah pengembangan diversifikasi kurikulum ditinjau dari domain desentralisasi pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pertama,
dari sisi peraturan perundang-u...
Kurikulum
Repositori Kemendikdasmen
Pedoman Sastrawan Masuk Sekolah
Tim Penyusun Pedoman, Tim Penyusun Pedoman
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
Hakikat tujuan pembelajaran sastra adalah menumbuhkan keterampilan, rasa cinta, dan penghargaan para siswa terhadap bahasa dan sastra Indonesia sebagai budaya warisan le...
Penelitian Bahasa dan Sastra
Repositori Kemendikdasmen
Pedoman Umum Ejaan bahasa Jawa huruf Latin yang disempurnakan
Balai Bahasa Daerah Istimewa Yogyakarta, Balai Bahasa Daerah Istimewa Yogyakarta
Balai Bahasa Daerah Istimewa Yogyakarta, Badan Pengembangan dan Penelitian Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2011
Pedoman ejaan bahasa Jawa yang disempurkan, yang berlaku
secara resmi, sampai sekarang, mempakan bagian dari Pedomana Ejaan Bahasa Daerah Bali, Jawa, dan Sunda yang Disempurnakan. Pedoman itu diterbi...
Bahasa IndonesiaKamus Bahasa
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah